小学生にトロッコ問題は過激なのか？
【物議】小中学校の授業で「トロッコ問題」、学校が謝罪https://t.co/L0yRIpEnte
— ライブドアニュース (@livedoornews) October 1, 2019
選択に困った時、周りに助けを求める大切さを教える目的だったという。保護者の苦情を受け、学校側は「心理的不安を与えた」と謝罪。 pic.twitter.com/bsZfdV3ARu
自分が最初にトロッコ問題に出会ったのは社会人になってからでしたが、すごい衝撃を受けました。自分の良し悪しを判断するロジックがいかにあやふやであるか思い知らされました。
ですので、このような思考実験を小さい時に触れることが出来ることはありがたいことだと思うのです。その機会を小学生に与えた先生は立派だと思います。責められることも謝罪することもないと思います。
ただ、人が”死ぬ”という表現が刺激的だったと親は懸念したということなのでしょう。
トロッコ問題ガンプラ編
であれば、人が死ぬかわりに、ガンプラを使ってはどうでしょう？
問題１
暴走したトロッコの先には５体のガンプラが線路に横たわっています。この５体のガンプラは、丹精込めて作った大切な大切なガンプラです。
その５体というのは
- 機動戦士ガンダム RX-78-2ガンダム 1/144スケール
- 機動戦士ガンダム00 ガンダムエクシア (LIGHTING MODEL) 1/60スケール
- 機動戦士ガンダムZZ AMX-103 ハンマ・ハンマ 1/100スケール
- 機動戦士Zガンダム バーザム 1/144スケール
- ガンダムビルドファイターズトライ チナッガイ 1/144スケール
です。
一方、分岐している線路の先には１体のガンプラが横たわっている。その１体は
- HG 1/144 MS-06S シャア専用ザクII (機動戦士ガンダム THE ORIGIN)
さて、あなたは分岐器のところいます。この時あなたはトロッコを別路線に引き込みますか？
問題２
暴走したトロッコの先には５体のガンプラが線路に横たわっています。この５体のガンプラは、丹精込めて作った大切な大切なガンプラです。
その５体というのは
- 機動戦士ガンダム RX-78-2ガンダム 1/144スケール
- 機動戦士ガンダム00 ガンダムエクシア (LIGHTING MODEL) 1/60スケール
- 機動戦士ガンダムZZ AMX-103 ハンマ・ハンマ 1/100スケール
- 機動戦士Zガンダム バーザム 1/144スケール
- ガンダムビルドファイターズトライ チナッガイ 1/144スケール
です。
一方あなたは、友達が精魂込めて作ったMS-06S シャア専用ザクII (機動戦士ガンダム THE ORIGIN) HG 1/144を手に持っています。
このシャア専用ザクIIをトロッコに投げつければトロッコを停めることができます。
さてあなたはこのシャアザクを投げつけますか？
若干ニュアンスが違いますが、こんな感じであれば、親からクレームこないと思います。
